DIARIO DE TRABAJO

Día 1 (Martes 7 de abril):

Comenzamos este diario de trabajo. Hemos creado una carpeta compartida en Google Drive, para aportar información sobre el trabajo. Intercambiamos los e-mails entre los miembros del grupo.

Día 2 (Miércoles 8 de abril):

Aprendemos a crear y manejar cuestionarios con Drive; además de generar códigos QR. 

Día 3 (Jueves 9 de abril):

Leemos el tema, para obtener las ideas más importantes y poder así resumirlo con más facilidad. Empezamos la presentación del grupo. Exposición de ideas para el logo.

Logo:

Día 4 (Viernes 10 de abril):

Hemos acabado la presentación del blog. Boceto de la decoración de la caja. Hemos tenido una primera toma de contacto con nuestra asesora, para tener un intercambio de impresiones.

Bocetos:

Día 5 (Lunes 13 de abril):

Hoy hemos aprendido a manejar las tabletas, además de realizar fotografías y vídeos a los miembros del grupo; a modo de prueba.


Día 6 (Miércoles 15 de abril):

Ángel asiste a la formación para editar vídeos con las tabletas. Los demás miembros del grupo siguen haciendo el resumen del tema.

Día 4 (Viernes 17 de abril):

Adrián y Óscar  han terminado el resumen y lo han subido al blog. También hemos decorado la caja, hemos hecho fotos con la tableta y por último; escribimos una lista de experimentos relacionados.


Día 5 (Lunes 20 de abril):

Decoramos totalmente la caja, dónde irán guardados lo experimentos; y otros miembros del grupo se encargan de hacer un listado de experimentos.

 Día 6 (Martes 21 de abril):

Damos los últimos retoques a la caja, además de elegir y recopilar experimentos a realizar.




Día 7 (Miércoles 22 de abril)

Hemos pasado las fotos de la tableta a un pendrive, para luego ponerlas en el blog . También, seleccionamos los experimentos.


Día 8 (Lunes 27 de abril)

Hemos publicado el esquema , mejorado el blog y terminado la lista de experimentos.



Día 9 (Miércoles 29 de abril)

Hemos estado decorando la caja y enseñando el blog a la asesora.

Día 10 ( Jueves 30 de abril)

Marc y Marcos han redecorado la caja forrándola con un nuevo forro azul. Añadiremos una foto del grupo. Espero que os guste.

Manuel Carreto y Lucía han estado en ordenadores recopilando información adicional sobre los experimentos, que ya están en marcha.

 

Día 11 ( Lunes 4 de mayo)

Marc ha subido al blog siete experimentos. Marcos ha buscado dos experimentos más y tambien Ángel ha buscado un experimento.

Mientras los otros miembros del grupo han estado realizando el manual.

DIA 12( Miercoles 6 de Mayo) 

Hemos empezado con  los experimentos. De momento solo hay algunos terminados, los otros se están probando  para que a la hora de grabarlos nos sea más sencillo.
Por la tarde, hemos ido a una gasolinera a llenar de aire una botella y realizar un experimento.Lo repetiremos en el patio del colegio y lo haremos todos juntos.Esto es una prueba.

Día 13 ( Jueves 7 de Mayo)


Hemos intentado grabar el experimento del "cohete casero" pero no nos ha salido a si que mañana intentaremos grabar ese y otros dos más.
También hemos estado escribiendo una parte del manual. 

Día 14 (Viernes 8 de mayo)

Hemos grabado más experimentos y creado páginas ocultas para cada experimento y así ira directamente desde el código QR.

Día 15 (Lunes 11 de mayo)

Hemos estado probando experimentos y organizando la caja .

Día 16 (Miercoles 13 de mayo)

Todos hemos aprobado el examen  y también perfeccionado el blog.

Día 17 (Jueves 14 de mayo)

Hoy los de 2º-A nos hemos examinado con una prueba oral sobre el tema.
Hemos completado y finalizado el blog. Hemos hecho el Prezzi de presentación del proyecto, terminado el manual (índice, QR, imágenes,...) y preparado y pasado el Formulario de Evaluación.
Tenemos los vídeos hechos y grabados, pero nos cuesta colgarlos en el blog....Mañana lo volveremos a intentar, porque el lunes tiene que estar todo listo, según dice Manolo.

Día 18 (Viernes 15 de mayo)

Hoy ordenamos la caja con las bolsas de los experimentos con todo el material.




Día 19 (Lunes 18 de Mayo)

Hoy hemos estado exponiendo la caja y el manual. Hemos realizado un experimento en clase para que el resto conozca nuestro trabajo.